Gemeinsam wachsen: beobachten, zuhören, begleiten
Dies ist das zweite Treffen in einer Reihe von Veranstaltungen für Eltern, Erzieher und Lehrer von Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren. Die Initiative, die von der Gemeinde Cuneo gefördert und von NOAU officina culturale organisiert wird, zielt darauf ab, ein Netzwerk des Dialogs, der Reflexion und des gemeinsamen Wachstums zwischen Schulen, Familien und der lokalen Gemeinschaft zu fördern und die Kindheit als Gemeingut zu feiern.
Unter dem Titel „Gemeinsam wachsen: Beobachten, Zuhören, Begleiten“ spricht Paola Molina, Professorin für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie an der Universität Turin. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Bedeutung einer echten Partnerschaft zwischen Familien und Pädagogen, um die Entwicklung von Kindern gemeinsam zu fördern.
Ein Treffen, das sich dem Wertachtsamer Beobachtung als grundlegendem Instrument in pädagogischen Beziehungen widmet. Es ermöglicht uns, die Bedürfnisse von Kindern wirklich zu verstehen, ihre – oft subtilen, aber tiefgründigen – Signale zu erfassen und mit Empathie, Aufmerksamkeit und pädagogischer Zielstrebigkeit. Anhand von Beispielen aus dem Alltag, theoretischen Überlegungen und praktischen Werkzeugenbietet das Treffen eine vertiefte Auseinandersetzung mit der Bedeutung vonZuhören und Dialog in verschiedenen pädagogischen Kontexten: zu Hause, in der Kita und im Kindergarten. Beobachtung wird nicht als neutraler oder rein technischer Akt dargestellt, sondern als Beziehungspraxis, die Erwachsene, Kinder und den jeweiligen Kontext einbezieht und Prozesse des gegenseitigen Verständnisses und der gemeinsamen Sinnfindung fördert.
Die Diskussion wird sich auch mit dem Thema Familienbeteiligung, einem Schlüsselelement für die Qualität von Bildungsangeboten für Kinder von 0 bis 6 Jahren. Referentin ist Paola Molina, Professorin für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie an der Universität Turin (DIST – Interuniversitäres Institut für Territorialwissenschaften, Projekte und Politik). Als Expertin für frühkindliche Entwicklung und Beobachtung im Bildungskontext forscht und schult Paola Molina seit Jahren Erzieherinnen und Erzieher, Pädagoginnen und Pädagogen sowie Koordinatorinnen und Koordinatoren und arbeitet mit öffentlichen Einrichtungen und Schulen zusammen, um Qualität, Reflexion und Innovation in der frühkindlichen Betreuung zu fördern.
Im Mittelpunkt des Treffens stehen die Erkenntnisse aus dem Band „La partecipazione delle famiglie nello 0-6“ (FrancoAngeli), herausgegeben von Paola Molina und Gianni Nuti. Darin wird die Rolle von Bildungsallianzen zwischen Diensten und Eltern untersucht und hervorgehoben, dass Beobachtung, Kommunikation und geteilte Verantwortung wesentliche Dimensionen für die Unterstützung der Entwicklung und des Wohlbefindens von Kindern darstellen.
Farci Comunità Educante wird in den folgenden Monaten mit einem Treffen pro Monat fortgesetzt.
Alle Treffen sind kostenlos und offen für Pädagogen, Lehrer, Eltern und lokale Beschäftigte. Eine Anmeldung wird empfohlen: https://forms.gle/TjNP3SL5mY87bnJy9
Die Initiative entstand dank der Zusammenarbeit zweier Projekte: Territoriale Pädagogische Koordination und Kultur 0/6: Wachsen mit Sorgfalt.